年龄：14
性别：女
地区：四川-成都
学习态度：学习一般
休学情况：断断续续请假
异常行为：沉迷手机、自伤自残、暴躁、自卑、食欲不佳
亲子关系：能日常沟通，但缺乏亲子信任
躯体反应：有，头疼
父母职业：老师
夫妻关系：父母关系紧张
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14岁女孩，有头疼这种身体反应，经常沉迷手机、自伤自残、脾气暴躁、自卑厌食，还断断续续请假不去上学。

爸爸平时就爱面子，找工作总碰壁，对孩子学习不咋上心，光陪孩子玩；妈妈在孩子情绪爆发时，直接怼回去，结果把孩子激得更火大，家里气氛总是紧张兮兮的。

孩子小学三年级那会儿，数学老师当着全班说她脑袋像石头做的，学不会题，打那起她就抗拒数学，连爸妈辅导都躲着，成绩一路下滑。

六年级的时候，同学在楼梯上扒她裤子，她吓坏了，落下心理阴影，动不动就喘不上气，爸妈知道了也没及时开导，这事儿就一直憋在心里。

初一军训时尿裤子了，老师糊弄说是水洒的，爸妈没多问就给送了衣服；后来住校一晚，同学嫌弃她脚臭（其实她洗了脚），她就不肯再住校了，爸妈也没帮着解决，孩子就越来越孤僻。

去年冬天开始，她老喊头疼肚子疼，三天两头请假，寒假爸妈带去中医调理，身子好点了，可一提回学校她就哭闹，爸妈想劝又劝不动，只能干着急。

前两天等电梯，妈妈光顾看手机，孩子呛了句“你离了手机活不了了”，妈妈直接回怼“你怎么能这么说话”，孩子气得扭头回家摔东西，爸妈一看不对劲才进去问“现在好点了吗”，结果孩子更堵心了。

经过半个月指导，孩子的头痛症状开始减轻，情绪也平稳了一些，不再那么容易发脾气了，孩子胃口也变好了些。

经过二十天指导，孩子减少了手机沉迷的时间，能主动和爸爸妈妈聊聊天，家庭氛围开始变好。

经过一个半月指导后，策划了老师和孩子直接通电话，做了疏导，孩子和老师聊的很开心，开始尝试返校。

经过两个月指导，孩子最大的厌学问题解决了 ，每天正常上学并跟上学习进度，和同学相处自然多了，也不再回避社交场合，情绪稳定积极，整个人找回了生活的动力和热情。