年龄：14
性别：女
地区：四川德阳
学习态度：学霸
休学情况：断断续续请假
异常行为：沉迷手机、黑白颠倒
亲子关系：不能沟通
医院诊断：中度抑郁、焦虑
躯体反应：失眠、手抖
父母职业：公务员、白领
夫妻关系：和谐
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一个14岁的初二女孩，中度抑郁焦虑、失眠手抖、沉迷手机作息黑白颠倒、动不动就请假休学在家，自我否定拒绝沟通，觉得没人理解自己。

孩子五年级就主动说想看心理医生，家长没当回事；初中妈妈私下调查女儿朋友还把聊天记录曝出去，结果让孩子在学校被孤立。妈妈平时沟通急躁爱斗狠，爸爸又太严厉，孩子有事根本不敢找父母商量。

小学二年级时，孩子只是传了句话，被卷进“偷钱事件”给冤枉了，老师叫来几个家长一起处理也没个结果，孩子觉得委屈。妈妈事后只教育她“别传话”，孩子觉得妈妈没站在自己这边帮她。

三年级转学后，又遇到以前一个不友好的同学，总排挤她孤立她，孩子向爸妈求助，爸妈觉得“小孩子闹矛盾不用大人管”，就没管。

到了五年级，孩子和妈妈吵架越来越凶，脾气很大情绪失控，妈妈也急，两人对着吵对着狠。孩子自己提出来想看心理医生，被家长忽视了。

初二时，妈妈发现孩子和一个朋友跟网上“社会人士”来往，担心安全问题，就偷偷联系对方妈妈一起调查。结果对方妈妈不小心让孩子朋友看到了聊天记录，朋友质问孩子“你妈为啥找我妈？”，两人彻底闹掰，朋友还在班里说孩子坏话，全班孤立她。

经过三周指导，孩子的作息慢慢恢复正常，情绪不再总是低落，不再沉迷手机到深夜，失眠和手抖的症状有所缓解，能主动参与一些家庭日常活动。

经过一个半月指导，孩子状态明显好转，自我否定的想法逐渐减少，开始尝试半天上学，家庭氛围也变得更加轻松愉快。

经过三个月左右指导，孩子最大的问题解决了，中度抑郁焦虑基本消失，失眠和手抖不再出现，作息完全规律，顺利重返学校全天上课，主动复习功课准备考试，整个人变得更自信和积极。