年龄：18
性别：男
地区：四川-成都
学习态度：学习一般，就是不想去
休学情况：断断续续请假
异常行为：沉迷手机、打骂父母、暴躁
亲子关系：日常沟通没问题，但不亲密，拒绝谈学习
父母职业：公务员
夫妻关系：关系不错
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18岁男孩，休学半年后复读高二仍频繁请假，沉迷手机、拒绝沟通学习话题，情绪暴躁时打骂父母。

父母对孩子过度满足物质需求但缺乏原则，总用"讲道理"代替有效管教；妈妈性格强势频繁指责孩子，爸爸面对冲突时用过激肢体对抗激化矛盾。

孩子从小被全家溺爱，只负责打扫自己房间，其他家务一概不管，想要的东西只要"不过分"基本都能得到。

六年级被老师反映不服管教，初中当班长却因管理能力差被撤职，中考后因妈妈抢手机爆发肢体冲突，孩子打妈妈后被爸爸殴打，亲子关系恶化。

复学时用买摩托车作为交换条件，但骑车摔伤后再次逃学，最近两周拒绝上学，父母一提学习就躲回房间玩手机。

年初亲戚聚餐时被灌酒，目睹爸爸和亲戚吵架互骂，孩子呕吐整夜后对爸爸产生强烈抵触情绪。

曾因暗恋同班女生失败情绪低落，常和家庭条件好但无心向学的朋友逃课打台球。

经过半个月的指导，孩子情绪逐渐平稳下来，愿意在家人面前开口聊些生活琐事，和父亲同桌吃饭时不再回避眼神交流，主动把手机使用时间调整到晚上12点前；

经过一个月左右指导后，孩子开始和父母讨论复学后如何平衡学习和休息，偶尔会提起学校里的朋友，自己尝试着把熬夜次数减少到一周两次。

经过两个月指导后，孩子主动提出每天上午去自习室自习两小时，回家后能整理好第二天要用的资料书本，周末还会约同学打台球放松但会自觉控制时间。