年龄：14

性别：女

地区：河北-石家庄

学习态度：就是不想去

休学情况：办休学

异常行为：沉迷手机、黑白颠倒、自伤自残、饮食不规律

亲子关系：拒绝沟通

医院诊断：抑郁

父母职业：打工

夫妻关系：离异，父亲再婚

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14岁女孩出现抑郁、拒绝上学、沉迷手机、昼夜颠倒、自伤自残以及饮食混乱的情况。

孩子爸爸和后妈互相指责对方虐待孩子，爸爸认为孩子的问题都是后妈造成的，后妈觉得付出不被认可；后妈认为自己一直尽心照顾，但爸爸和后妈没给孩子稳定的家庭环境。

孩子从小跟着后妈生活，生病发烧都是后妈熬夜守着，平时要钱出去玩后妈也尽量满足，但爸爸总说后妈没真心对待孩子，两人一吵架就拿孩子的事互相攻击。

孩子五年级成绩下滑时，父母忙于打工长期缺席，日常交给亲戚代管，孩子开始减少与家人交流。

初一校运会因同学喝酒闹事被牵连，爸爸不问缘由直接送她去封闭学校三个月，期间完全没探望。从强制学校回来后性格大变，拒绝见朋友、拉黑父母电话，爸爸发现她手腕有自残痕迹才带去医院。

转学后洗澡被同学排挤，爸爸只说了句"你要学会自己处理"，还埋怨"都怪后妈虐待"。确诊抑郁症后父母轮流说对方坏话，孩子现在每天机械式换衣服洗漱，但经常盯着窗外发呆三四个小时。

经过一周的指导，孩子主动走出房间和爸爸一起吃饭，也愿意和爸爸分享自己看的综艺节目了，父女关系有了很大缓和。

经过半个月的指导，孩子吃饭和作息越来越规律了，每天午饭和晚饭可以和父母一起吃。

经过一个多月的指导，孩子和爸爸妈妈关系都开始变得亲密了，家庭氛围越来越好。

经过两个半月的指导，孩子顺利返校上课，和同桌相处也很融洽。